Colégio Ipiranga - Três Passos

Grupo: Bruna Scheibler, Claudio Fernandes Gomes, Guilherme Rodrigues, Lurdes Marta de Abreu Pires e Paula Eveline Schmitt.

Polo: Três Passos
Assunto: História da Educação

Colégio Ipiranga de Três Passos

O Colégio Ipiranga é a escola mais antiga da região Celeiro do Estado do Rio Grande do Sul. Surgiu em 1929, por iniciativa de um grupo de imigrantes alemães, que tinham a convicção de que a escola era instância importantíssima para o processo educacional, além de acreditarem que a educação era de responsabilidade da comunidade e não do Estado. Com esta convicção, segundo afirmação da ex-diretora professora Haide Gross, fundaram a Sociedade Escolar Sete de Setembro, hoje Colégio Ipiranga, que tem como mantenedora a Comunidade Evangélica de Três Passos (extraído do Livro “Colégio Ipiranga 75 anos – 1932 a 2007).

Em 1929, Três Passos não passava de um Distrito com reduzido número de habitantes, mas a cultura, progressista e voltada ao desenvolvimento, dos imigrantes alemães levou um grupo de cidadãos a vencer barreiras e fundar uma sociedade com estrutura para “instruir os filhos dos imigrantes evangélicos, prestando-lhes formação básica e religiosa”. No decorrer do tempo a Sociedade Escolar acabou assumindo a condição de “escola de todos os credos” e em 1932 formalizou-se a Comunidade Evangélica Alemã, que incorporou a Sociedade Escolar, que passou a ser chamada de Escola Evangélica, começando então a contabilização dos anos de existência do Colégio Ipiranga.

Em 1937 Getúlio Vargas estabelece o Estado Novo e implanta o Decreto de Nacionalização do Ensino, proibindo o uso de idioma estrangeiro em escolas primárias e estabelecendo a subordinação do ensino primário oficial. Considerando que a clientela da Escola Evangélica era de filhos ou descendentes de alemães, isso gerou grandes dificuldades para a escola. Esse processo ampliou-se com o envolvimento do Brasil na 2ª Guerra Mundial, o que teve como um dos desdobramentos a proibição da língua alemã, a desconfiança e a perseguição em relação aos descendentes de alemães. Em 1944 Três Passos conquista sua emancipação político-administrativa, tornando-se o 92º município do Estado do RS.

Em 02 de março de 1958 foi inaugurado o prédio atual do educandário que até então funcionava em prédios construídos com madeira. A construção do novo prédio foi feita com recursos advindos da contribuição da comunidade em rifas e festas. A construção levou apenas 06 meses. Em 1954 a escola contava com 250 alunos e já funcionava com uma 6ª série, destinada a preparar os alunos ao ingresso no Curso Ginasial, que funcionava somente em outros municípios de maior população. Em 1958 começou a funcionar o Curso Ginasial na própria escola que passou a denominar-se Ginásio Ipiranga.

Em 1959 foi criado o internato masculino e em 1960 o feminino, sendo que o sistema de internatos perdurou até 1972. Em 1967, com o prédio já ampliado, começou a funcionar o Curso Colegial Científico. A partir do ano de 1970 começam a funcionar também os cursos técnicos como Auxiliar de Escritório e Contabilidade, Mecânica e Motores de Explosão. Na sequência mais duas imagens do Colégio Ipiranga:

Colégio Ipiranga (atual)

Segundo Oswaldo Kunz, a cidade de Três passos, dispunha em 1957, de apenas um curso a nível ginasial. Era o Normal Regional de 1º Grau, com funcionamento no Colégio Espirito Santo, ao lado do primário, de então. Já existiam o Grupo Escolar Águia de Haia, em prédio velho, onde se situa hoje a rua que leva aos “Correios e Telégrafos” e o Colégio Ipiranga, com curso primário, na área ainda hoje ocupada pela escola. Em 1958 tiveram início dois cursos diurnos, a nível de 1º grau, denominados ginasiais, nos colégios Espírito Santo e Ipiranga. Esses cursos atendiam a demanda da Região, ao menos para a faixa etária dos 11 aos 15, 16 anos. Vários jovens três-passenses vinham estudando em outros centros o que só se tornava possível àquelas famílias de renda mais elevada.

Professores também havia poucos na época. O Ministério de Educação e Cultura promovia cursos de preparação e os temidos “Exames de Suficiência”, para cada disciplina. O candidato aprovado recebia seu registro de professor do MEC. Muitos de formação que não de Magistério, como médicos, dentistas, advogados, padres, pastores e ex-seminaristas acorriam a esses cursos e, diga-se a bem verdade, qualidade não faltou ao ensino da época. Os métodos didáticos, hoje ultrapassados, na época talvez pouco atualizados, eram compensados com a dedicação e o domínio de conteúdos, por parte dos professores. A formação era mais humanística, mas as escolas, a par da cultura geral, procuravam transmitir a seus alunos mensagem de vida e esperança num futuro melhor.